Kolam ikan...

Bermula pada awal bulan November 2010 dan siap sepenuhnya pada penghujung Disember 2010. Setelah 4 bulan berlalu, kini di dalam kolam tersebut terdapat 9 ekor koi, 5 ekor lampam, 4 ekor jelawat dan 4 ekor kelah. Bagi Mira dan Arin, rutin memberi makanan kepada ikan-ikan tersebut pada waktu petang adalah masa yang mereka tunggu-tunggu. Masing-masing berebut siapa yang beri makanan terlebih dahulu. Kadang-kadang jadi punca gaduh (kerana masing-masing selalu tak mahu mengalah). Terpaksalah ditetapkan, seorang bagi satu sudu makanan sahaja!

Mie Lob - satu sudu lagi ayah dia yang bagi, hehe.
.

Didik hibur : Bercerita

Mengapa cikgu perlu bercerita?

1. Menggalakkan murid-murid meneroka keunikan diri

2. Menyuburkan sifat peka mereka kepada kelebihan menguasai bahasa

3. Murid-murid dapat menyuarakan pendapat atau perasaan secara lisan

4. Meningkatkan kemahiran lisan (mendengar dan bertutur)

5. Memperkenalkan dan menambah kosa kata

6. Menjadi asas pembelajaran mengarang untuk murid-murid

7. Guru Dapat mengenali muridnya dengan lebih baik

8. Memupuk nilai-nilai positif

9. Dapat digunakan untuk mengajar topik-topik lain (misalnya: kem memberi arahan)

10. Menghilangkan tekanan pada pelajar

Mie Lob – hilang dah rasa stress!

Paradigmatik dan Sintagmatik

Bagi pelajar yang baru mendalami kajian linguistik, mungkin agak sukar untuk memahami konsep hubungan ini dalam ilmu linguistik. Namun untuk memudahkan pengkajian linguistik selanjutnya, mereka perlu memahami konsep ini dengan jelas dan tepat. Arbak Othman dalam bukunya Permulaan Ilmu Linguistik telah memperkenalkan istilah ‘penyebaran’ untuk menerangkan tentang hubungan ini. Penyebaran yang dimaksudkan ialah penyebaran suatu unit linguistik yang berlaku dalam bahasa dan penyebaran itu pula memperlihatkan suatu hubungan dengan unit yang lain mengikut konteksnya. Hubungan unit linguistik ini berlaku secara sistematis dan terhad pula kejadiannya.

Dalam kajian bahasa terdapat dua jenis hubungan, iaitu paradigmatik dan sintagmatik. Sesuatu unit linguistik itu dikatakan boleh memasuki kedua-dua jenis hubungan itu. Dengan menyelidik kedua-duanya bagi sesuatu jenis unsur, kita akan dapat mengetahui penyebaran unsur itu, iaitu kedudukannya dalam pola sesuatu bahasa. Seterusnya, ini memungkinkan kita untuk mengetahui dan menjelaskan sistem dan struktur bahasa yang ingin dihuraikan itu.

Kedua-dua jenis hubungan ini dapat dijelaskan melalui contoh berikut: saya – kaya. Oleh sebab / s / dan / k / yang merupakan unit linguistik berada pada konteks ( di tempat) yang sama dalam suatu struktur, maka unit linguistik ini dikatakan berada pada hubungan paradigmatik. Dengan kata lain, kedua-dua unsur ini ‘sefungsi’ kerana berada di tempat yang sama dalam struktur bahasa. Manakala unsur / s / dalam kata saya berada pada hubungan sintagmatik dengan / a /, / y / dam / a /.

Hubungan paradigmatik dan sintagmatik bukan sahaja dapat diperlihatkan pada peringkat perkataan, malah pada semua peringkat penghuraian linguistik misalnya, rangkai kata sebuah buku. Kata buku berada pada hubungan sintagmatik dengan kata sebuah. Jika dibandingkan dengan rangkai kata sebuah kereta, dan sebuah rumah pula, kata buku tadi berada pada hubungan paradigmatik dengan kereta dan rumah. Begitu jugalah jika kita mengkaji hubungan tersebut dalam kejadian ayat Dia makan roti dan Dia makan nasi. Dapatkah anda jelaskan hubungan paradigmatik dan sintagmatik yang berlaku? Dengan melihat hubungan tersebut tentu kita dapat menjelaskan sistem dan struktur bahasa Melayu.

Mie Lob – kelabu tentang konsep semasa belajar dahulu...

Bercerita dalam Didik Hibur

Kerajaan telah memperkenalkan kurikulum baharu dalam sistem pendidikan negara. Kurikulum yang dikenali sebagai Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) adalah bagi menggantikan Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR). Kurikulum ini telah dilaksanakan kepada semua murid Tahun 1 mulai tahun 2010.

Dalam kurikulum tersebut, beberapa komponen kemahiran telah dimasukkan dalam sukatan pelajaran Bahasa Malaysia. Antaranya ialah kemahiran didik hibur. Salah satu elemen yang terdapat dalam kemahiran didik hibur ialah aktiviti bercerita. Melalui aktiviti tersebut, pelajar diharapkan dapat mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

Sebenarnya aktiviti bercerita memang telah lama menjadi sebahagian daripada teknik pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dan telah diamalkan sejak sekian lama. Melalui aktiviti ini, banyak kemahiran penting dalam berbahasa dapat dikuasai khususnya dalam kemahiran lisan. Namun sejak belakangan ini, aktiviti bercerita kurang diaplikasikan oleh guru dalam pengajaran kerana sistem pendidikan lebih menekankan ‘exam oriented’ yang mementingkan pencapaian dalam peperiksaan awam.

Melalui pendekatan yang berorientasikan peperiksaan ini, kejayaan dalam pelajaran bukan ditentukan oleh penguasaan kemahiran dalam sesuatu subjek tetapi sebaliknya berdasarkan keputusan yang dicapai oleh pelajar dalam peperiksaan semata-mata. Malangnya, sistem peperiksaan atau penilaian yang diamalkan di negara kita pula hanya berfokus kepada penguasaan aspek pengetahuan dan dinilai melalui peperiksaan bertulis sahaja. Akibatnya, banyak pelajar yang cemerlang dalam keputusan peperiksaan tetapi tidak mencapai tahap cemerlang dalam kemahiran berbahasa. Banyak pelajar berjaya menguasai A dalam peperiksaan bertulis tetapi tidak mencapai tahap tersebut dalam belajar kemahiran belajar.

Dengan penjenamaan semula aktiviti bercerita melalui didik hibur, diharapkan guru-guru akan lebih memberi perhatian kepada pendidikan yang sepatutnya menjadi sesuatu yang menyeronokkan kepada murid-murid. Melalui pendidikan, mereka berpeluang memenuhi keperluan dan sifat ingin tahu dalam diri mereka. Mereka bukan hanya disumbatkan dengan ‘ilmu’ semata-mata tetapi menerima ilmu tersebut dengan cara yang menyeronokkan. Dengan itu, murid-murid akan sentiasa teruja untuk melengkapkan pengetahuan mereka dan meneroka banyak perkara dalam pembelajaran yang mereka hadapi.

Dalam memastikan kurikulum ini dapat menjalankan fungsinya dengan baik, semua pihak sepatutnya mengambil sikap yang positif. Jika tidak, hasrat untuk menambah baik sistem pendidikan tidak akan menjadi kenyataan. Sekiranya semua pihak tidak melaksanakan peranan masing-masing, akhirnya kita akan tetap berada pada tahap lama. Perubahan yang diharapkan tidak akan menjadi kenyataan. Kurikulum baharu yang diperkenalkan akan kekal menjadi kurikulum baharu kepada semua jika mereka masih belum mengimplementasikannya!

Mie Lob – perubahan selalunya akan membawa kita selangkah ke hadapan...

Ateh akan terus melangkah...

Semua orang punya keinginan dan impian untuk dicapai. Mungkin impian itu hanya suatu impian kecil atau mungkin juga impian itu seperti ingin kugapai bintang-bintang di langit. Walau apa pun, saya percaya setiap orang ingin impian hidup mereka menjadi kenyataan. Jika impian terus tinggal sebagai impian, itu hanyalah suatu angan-angan!

Impian menjadi cita-cita apabila disertai dengan iltizam. Tidak kira kecil atau besar impian itu, sepatutnya kita harus sedar bahawa tidak mungkin impian itu akan dapat dicapai tanpa usaha dari diri kita sendiri. (Hanya dalam perjudian sahaja, usaha sedikit dapat memberikan kejayaan yang besar.) Secara logiknya, sedikit usaha yang perlu untuk mencapai impian yang kecil tetapi untuk mencapai cita-cita yang tinggi, usaha dan pengorbanan yang besar amat diperlukan. Semua impian perlukan usaha. Hanya usaha gigih dan kesanggupan berkorban masa, tenaga dan wang ringgit akan memastikan impian itu direalisasikan.

Namun begitu, bukan semua cita-cita dapat dicapai melalui usaha gigih sesorang itu semata-mata. Ada orang yang telah berusaha bersungguh-sungguh untuk mendapatkan sesuatu impian namun akhirnya dia gagal juga. Ada orang yang sanggup berhabis wang ringgit untuk mencapai suatu impian tetapi akhirnya kecewa. Oleh sebab itu, kita harus menyedari sebenarnya terdapat banyak faktor yang akan menentukan kejayaan seseorang dalam mencapai impiannya. Atas kesedaran tentang faktor-faktor tersebut, kemungkinan kita berpeluang untuk menanganinya dengan lebih berkesan agar impian tercapai.

Sebagai insan lemah yang lalai kita sering terlupa. Kadang-kadang, walaupun kita sedar namun kita sering gagal menangani faktor-faktor tersebut lantaran kelemahan kita sebagai manusia. Kita bukan mesin atau robot yang dapat menangani semua perkara menggunakan formula 1 + 1 = 2. Kita adalah manusia unik. Walaupun kita mempunyai kebolehan menyelesaikan masalah yang sama tetapi kita tidak menyelesaikan masalah itu dengan cara yang sama!

Sebagai manusia kita pasti pernah menemui kegagalan dalam mencapai sesuatu impian. Sebagai manusia yang normal, saya pasti anda akan berasa kecewa apabila menghadapi kegagalan. Namun jangan biarkan kekecewaan itu memusnahkan hidup anda. Saya banyak membaca kisah bagaimana manusia yang berjaya sebenarnya bermula dengan kegagalan yang dihadapinya. Kegagalan adalah guru terbaik untuk mencapai kejayaan.

Apa yang penting dalam menghadapi saat-saat kegagalan ialah kekuatan untuk mengekalkan minda yang positif. Lihat kegagalan dari sudut yang lain. Jangan lihat kegagalan itu sebagai kegagalan. Lihatlah, kegagalan itu sebagai peluang. Gagal sekali bukan bererti akan gagal semuanya. Mungkin kita ditakdirkan gagal mencapai impian kecil itu kerana kita telah ditentukan untuk mencapai impian yang lebih besar!

Mie Lob - perlu terus berjalan ke hadapan...

Pemikiranku beku?

Rasanya telah sekian lama aku tidak menulis coretan dalam blog ini. Bukannya tidak ada bahan yang hendak ditulis. Mustahil! Sebagai seorang manusia yang menjadi pemerhati dan kadang-kadang peneliti, sebenarnya banyak bahan yang boleh aku jadikan subjek tulisanku. Terlalu banyak ciptaan Tuhan yang Maha Pencipta di muka bumi ini. Tetapi selalunya hasrat menulis sering tertangguh dan terkubur. Alasan yang selalu diberikan ialah kesibukan waktu. Tak sempat nak menulis.. Tetapi, adakah alasan itu adalah yang sebenarnya? Ataukah alasan itu hanya sekadar alasan? Sebenarnya ada satu sahaja alasan yang tidak akan dapat kutolak. Malas! Aku gagal menggerakkan pemikiran sedarku apatah lagi pemikiran bawah sedarku untuk aku kembali mengaktifkan blog ini. Aku gagal melawan rasa malas yang bersarang dalam minda bawah sedar itu. Hmm.. Baru tadi aku terbaca satu ungkapan kata-kata bestari, "Orang sibuk ialah orang yang tidak cekap kerana orang yang cekap tidak akan sibuk". Diri aku??????

Mie Lob - nak menulis lah...

Tahniah Buat Ain

Sekali lagi, ku panjatkan rasa syukur yang tidak terhingga ke haderat Ilahi kerana diberi kesempatan untuk merasai nikmat kegembiraan atas kejayaanmu, Ain. Tahniah daripada ayah, mama, adik-adik dan tentunya daripada seluruh ahli keluarga lain atas kejayaan itu. Ayah berbangga kerana Ain telah membuktikan bahawa kekurangan yang pernah dilalui bukanlah pematah semangat untuk mencapai kejayaan. Walaupun tidak berjaya ke mana-mana sekolah berasrama elit atau pun agak lewat mengikuti pelajaran dengan selesa semasa di Tingkatan 1, namun Ain telah buktikan bahawa Ain boleh. Ayah percaya, usaha gigihmu bukan sedikit. Syabas! Kepada semua yang turut membantu khusus buat guru-gurumu, terima kasih yang tidak terhingga. Hanya Allah jua yang akan membalasnya. Doa kami agar Ain akan terus tabah dan gigih dalam usaha memburu cita-citamu. Kami iringi dengan doa agar Ain menjadi anak solehah yang akan berbakti kepada agama, bangsa dan negara.

Mie Lob - semoga Ain jadi pemangkin buat adik-adik yang lain...

Alhamdulillah...

Setelah sekian lama, akhirnya impian itu kini menjadi kenyataan. Walaupun hasilnya tidaklah sehebat mana atau tidak seindah mana, tetapi aku puas. Sebagai orang yang mengeluarkan kos untuk membinanya tentulah aku sentiasa mengharapkan yang terbaik sesuai dengan impian. Namun hakikatnya bukan semua impian boleh menjadi kenyataan. Banyak pengubahsuaian terpaksa dilakukan kerana masa dan keadaan sentiasa berubah. Selain itu banyak pula yang terpaksa aku korbankan disebabkan kemampuan kewangan dan kepakaran pembuatnya. Banyak tolak ansur yang perlu diberikan apabila memikirkan kemampuan-kemampuan itu. Kesian juga apabila mengenangkan kerja yang sepatutnya dapat disiapkan dalam beberapa minggu terpaksa mengambil masa yang lebih panjang. Apa pun, aku cuba mengambil sikap positif dalam hal ini kerana jika diturutkan hati, akhirnya aku juga rugi. Setelah memikir, berfikir dan melaksanakannya akhirnya inilah hasilnya. Aku gembira, walaupun bukan sebagaimana impian kerana kita hanya perancang impian dan bukan penentunya. Perencanaan Tuhan itulah yang maha hebat. Aku bersyukur atas rezeki-Mu yang terlalu banyak ini..Alhamdulillah..

Mie Lob - pengalaman menjayakan menjadi menjadi pengalaman berharga...

Buatlah macam tu, yah...

Semuanya teruja. Mama dan anak-anak..semuanya menanti bilakah impian itu dapat direalisasikan menjadi kenyataan. Saatnya terasa sudah kian hampir. Anak-anak semakin tidak sabar menanti saat terjelmanya impian itu. Selama ini, anak-anak hanya berkesempatan bermain di ruangnya apabila berkunjung ke rumah nenek Makcu. Apabila ke sana, pasti anak-anak minta dibawa mendekati‘nya’ untuk melihat riaknya serta melihat ‘dia’ bermain-main riang. Mungkin itu menjadi sebahagian daripada sebab mengapa aku juga memasang impian itu. Selain itu, seringkali semasa melalui laluan keluar dari taman kami untuk kemana-mana, pasti kami akan melihat'nya'. Apa lagi, bertambah galaklah sikecil menyebut-nyebut‘nya’. Bukan aku tidak mahu menyediakannya tetapi keperluan lain lebih penting. Aku hanya dapat membina harapan untuk menjelmakan impian mereka. Tetapi, akhirnya aku akur juga. Sementara mereka masih bersama, sementara mereka membina citra untuk menjadi dewasa di sini, inilah saat terbaik untuk memenuhi impian mereka. Hasil persetujuan bersama mama, impian mereka yang juga sememangnya turut menjadi impianku akan direalisasikan. Aku akan usahakan. Biarlah itu akan menjadi sebahagian daripada sekian peristiwa yang akan menjadi titik nostalgia apabila mereka dewasa nanti. Biarlah ia menjadi pengikat hubungan kami. Kini, saatnya semakin hampir.....

Mie Lob - nanti kita bersama-sama berada di sana dan menikmati keindahannya...

Ujian Menghadapi Peperiksaan

Jumaat 29 Okt. Jam 5.00 ptg. Dia masih belum keluar dari wad. Keadaan dirinya masih lemah setelah menjalani suatu pembedahan kecil beberapa hari lalu. Namun masa tetap berlalu. Peperiksaan akhir semester kian hampir. Fikirannya semakin berserabut dan tertekan. Usahkan untuk mengulangkaji, untuk menguruskan diri sendiri pun terasa tidak berdaya. Kertas peperiksaan pertama akan berlangsung pada hari Selasa minggu hadapan. Tinggal tiga hari sahaja lagi. Nampaknya, dia terpaksa menghadapi suatu ujian berat sebelum menghabiskan semester ini. Dia berhadapan ujian sebelum peperiksaan! Dalam keadaan ini, dia perlu banyak berehat daripada terlalu memikirkan tentang peperiksaan tersebut. Tekanan akan membuatkan keadaan kesihatannya bertambah buruk. Terimalah apa juga yang mendatang dengan reda dan sabar. Ketenangan dalam diri akan menjadi kekuatan bagi menghadapi sesuatu itu dengan lebih baik. Percayalah, ada hikmah di sebaliknya yang mungkin sukar untuk dimengerti. Apa pun, semua mendoakan yang terbaik untuknya. Allah permudahkanlah segala urusannya. Amin.

Mie Lob - manusia cuma insan lemah yang sentiasa berharap kepada-Nya untuk menghadapi

ujian dan peperiksaan tersebut....

BM3 dan BM1 Berpadu

Anak-anak dari kedua-dua keluarga BM mengadakan jamuan sempena meraikan kejayaan melaksanakan tugas menganjurkan Bulan Bahasa Kebangsaan 2010 Peringkat IPG Kampus Raja Melewar. Tahniah buat semua! Melihat kemesraan dan kesungguhan mereka sementara mereka masih berada di sini, di depan mata ini, hati jadi bangga. Kerana pada mereka telah kami sandarkan harapan untuk melihat generasi cemerlang pada masa hadapan. Pada mereka, kami gantungkan harapan agar menjadi pendidik terbilang. Pada mereka juga kami, letakkan amanah untuk mengangkat martabat bahasa. Pada kesempatan ketika masih di sini, timbalah seberapa banyak pengetahuan dan pengalaman sebagai bekalan. Teruslah melangkah maju walaupun terpaksa bermula dengan merangkak perlahan. Tanamkan keikhlasan dalam setiap apa yang anda lakukan. Jadilah anak-anak terbaik buat ‘abah’ dan ‘mak’ JPM!….

Mei Lob – Apa yang penting? Kerjasama…. (2x)

Akhirnya Ramadhan dan Syawal pun berlalu...

Masa terus berlalu tanpa menunggu apa-apa atau siapa-siapa. Terasa sekejap sahaja, semuanya kini tinggal kenangan dan ingatan yang terpahat dalam memori. Mungkinkah dapat bertemu lagi dengan Ramadhan dan Syawal seterusnya?

Apakah harapan yang telah disandarkan untuk menjadikan Ramadhan dan Syawal itu yang terbaik telah dapat kita realisasikan? Sebagai manusia biasa, kita hanya dapat merancang dan berusaha melaksanakannya sedaya mungkin. Tetapi perencanaan Allah s.w.t-lah yang lebih pasti. Mungkin hanya kita yang merasakan apa yang telah kita lalui dan kita lakukan itu yang terbaik. Apapun, kita hanya insan yang lemah. Segala-galanya kita berserah kepada Yang Maha Kuasa, Allah yang Maha Kaya.

Ramadhan dan Syawal kali ini ditinggalkan dengan suatu rasa kerinduan. Kumohon kepada-Mu untuk bertemu Ramadhan dan Syawal akan datang. Ya Allah, aku bersyukur kepada-Mu atas segala-galanya....

Mie Lob – cuba berziarah sebanyak mungkin di hari mulia....

Selamat Hari Lahir Mira!

Selamat Hari Lahir buat ‘kakak’ yang baru sahaja menyambutnya pada tanggal 11 ogos yang lalu. Wah, kakak dah semakin besar ya? Tahniah buat kakak. Walaupun agak ringkas, namun sambutan hari lahir kakak kali ini amat istimewa kerana bertepatan dengan 1 Ramadhan 1431 H. Oleh sebab itulah agaknya kakak sangat teruja menantikan tarikh itu. Tahniah kerana kakak juga telah memulakan hari pertama Ramadhan itu dengan berpuasa penuh! Doa ayah semoga kakak menjadi anak yang cemerlang dan dapat mencapai cita-cita kakak.

Mie Lob – sentiasa mendoakan yang terbaik untuk anak-anak...

Ramadhan

Ramadhan bertandang kembali. Masa terus bergerak pantas bersama usia yang semakin meningkat. Kadatangan bulan mulia yang penuh barakah ini turut mengimbau banyak kenangan silam yang masih tersusun rapi dalam lipatan ingatan. Kenangan yang cukup indah. Ketika meniti zaman kanak-kanak, Ramadhan punya ceritanya tersendiri. Ketika itu, berpuasa bukanlah sesuatu yang mudah. Amat meletihkan dan menyiksakan.

Hidup dalam persekitaran keluarga dan suasana desa ketika itu nostalgianya amat terasa. Ketika zaman kanak-kanak, azam untuk berpuasa amat kuat. Tambahan pula kedatangan Ramadhan akan diikuti pula oleh Syawal yang menggembirakan. Sudah tentulah semangat berpuasa semakin membara kerana selepas itu hari raya menjadi penuh bermakna.

Namun dalam usia kanak-kanak, secara perbandingannya kita merasakan perjalanan masa terlalu lambat dan terlalu panjang. Kedatangan Ramadhan dan Syawal yang setahun sekali itu pun terasa begitu lama dinantikan. Syawal yang berlalu pula terasa amat sayang untuk dilepaskan. Setiap detik dalam kemeriahan Syawal amat berharga dan perlu dimanfaat sepenuhnya.

Begitulah Ramadhan ditempuhi ketika zaman kanak-kanak. Bulan penuh barakah itu tetap ditempuhi dengan sabar dan tabah. Bayangkan ketika berpuasa, untuk menantikan sejam lagi sebelum sampai waktu berbuka pun terasa amatlah lama! Sudah tidak terdaya rasanya. Itulah cabarannya, walaupun pergerakaan masa yang dirasakan terlalu lambat namun puasa tetap penuh. Rasa gembira ketika berbuka menjadi saat istimewa. Istimewa kerana juadahnya pun ‘istimewa’ walupun sekadar pengat pisang!

Mungkinkah kanak-kanak zaman kini dapat merasakan seperti yang kita rasakan dahulu? Ataukah mereka juga merasakan'nya' tetapi dengan cara yang berbeza? Apapun, kehadiran Ramadhan kali ini ingin kusambut dengan hati yang penuh tawaduk dalam mengharapkan keredaan-Mu.

Mie Lob - Ya-Allah, hanya pada-Mu kami meminta...

Hasrat warga JPM untuk meraikan persaraan Pengarah IPG Kampus Raja Melewar akhirnya direalisasikan. Tanggal 4 Ogos 2010 akan terpahat sebagai tarikh istimewa buat JPM bersama Pengarah yang telah ditemukan dalam suatu majlis Leraian Kasih Tautan Mesra di Royal Bintang, Seremban. Kenangan bersama Pengarah pada hari itu akan tersemat di sanubari. Kesemua pensyarah JPM telah berusaha meluangkan masa untuk hadir memeriahkan majlis termasuk Pn. Hjh. Mariam dan Encik Ghazali. Syabas dan tahniah! Teruskan semangat kerjasama jitu demi martabat JPM.

Mie Lob – seronok tengok sedutan akhir video yang ditayangkan..

BM Sem 3 (PPISMP)

Masa berlalu. Kini, kalian sudah semakin hampir ke penghujung semester. Rasanya, masa memang berlari pantas tanpa mahu menanti lagi. Dua semester yang ditinggalkan terasa baru sahaja berlalu. Kenapa? Mungkinkah kini kita sudah semakin disibukkan?..Namun, ingatlah.. perjuangan mesti diteruskan.

Alhamdulillah..., pada kesempatan yang ada kita dipertemukan sekali lagi. Tujuannya hanya satu agar hubungan silaturrahim yang terjalin akan terus utuh dan teguh. Agar semangat persaudaraan dan kekeluargaan yang ada semakin padu. Begitulah hendaknya..amin. Sekali lagi, tahniah buat kalian atas semua pencapaian yang ditunjukkan. Namun, jangan pula kalian cepat berpuas hati. Teruskanlah usaha agar kalian dapat menjadi yang terbilang dalam kalangan yang cemerlang. Jika terdapat kekurangan di mana-mana, baikilah. Yang penting kalian perlu ingat-meningati.

Kepada yang usianya kian menginjak dewasa, tahniah.. pengalaman akan mematangkan kalian. Dewasalah dalam kematangan itu. Akhir sekali, pertemuan kali ini juga sebagai tanda kesyukuran atas segala-galanya. Lebih-lebih lagi kerana kita akan diberi kesempatan sekali lagi untuk bertemu Ramadhan (mungkinkah?). Semoga Ramadhan kali ini adalah Ramadhan terbaik buat kita..insyaAllah.

Mie Lob – sentiasa mengharapkan Ramadhan yang terbaik itu...

Pembelajaran dan Pemelajaran

Sekali pandang, nampaknya tiada perbezaan antara kedua-dua perkataan di atas dan boleh bertukar ganti. Kedua-duanya berasal daripada kata dasar belajar yang menerima apitan peN...an. Namun, dalam Kamus Dewan kata pembalajaran dan pemelajaran adalah dua entri yang berbeza. Bagi kebanyakan pengguna, perkataan pembelajaranlah yang sering digunakan berbanding kata pemelajaran. Kata tersebut sering digunakan untuk merujuki proses yang berlaku dalam bilik darjah. Dalam kamus, dinyatakan bahawa pembelajaran ialah proses (kegiatan) belajar manakala pemelajaran pula ialah proses mempelajari. Kegiatan belajar termasuklah segala usaha yang dilakukan oleh pelajar, bantuan yang mungkin diberikan oleh pihak lain seperti guru, mengambil nota, membuat latihan, menyiapkan tugasan, dan sebagainya. Dengan kata lain, pembelajaran ialah semua aktiviti kegiatan belajar untuk memperoleh ilmu dan agak luas cakupannya. Sedangkan pemelajaran ialah proses mempelajari atau usaha yang dilakukan oleh seseorang pelajar untuk menguasai ilmu. Misalnya, di sekolah guru meminta pelajar mendalami tajuk yang akan dibincangkan. Pelajar kemudian akan membuat rujukan, membaca, bertanya orang dan sebagainya secara sendirian. Proses inilah yang dirujuk sebagai pemelajaran dan cakupan makna bagi kata ini agak terhad berbanding dengan kata pembelajaran. Waallah hu 'alam..

Mie Lob – Terjumpa penggunakan kata pemelajaran sekali-sekala...

KS 'pada'

Saya pernah membincangkan tentang penggunaan beberapa kata sendi dalam bahasa Melayu. Baru-baru ini, saya terbaca huraian perbezaan antara frasa bergantung kepada dan bergantung pada. Pada dan kepada adalah sebahagian daripada contoh kata sendi yang sering juga menimbulkan kekeliruan penggunanya. Apabila membincangkan kata sendi, saya teringat kembali suatu ketika dahulu saya pernah ditanya manakah yang betul, “Gambar itu tergantung di dinding”(i) atau “Gambar itu tergantung pada dinding”(ii).

Menurut TD, kata sendi nama di digunakan khusus di hadapan kata nama atau frasa nama yang menunjukkan tempat. Oleh sebab itu dalam ayat (i) di atas, FSN di dinding masih betul kerana kata dinding menunjukkan tempat. Walaupun begitu, dalam frasa tergantung di dinding terdapat kata kerja yang menunjukkan perbuatan tergantung mendahului kata di dinding. Oleh hal yang demikian, frasa tergantung di dinding tidak gramatis dalam ayat tersebut.

Manakala dalam frasa tergantung pada dinding bagi ayat (ii), kata sendi pada terletak di hadapan kata nama dan menunjukkan tempat bagi perbuatan sesuatu kata kerja atau menjadi keterangan tempat sesuatu perbuatan (tergantung). Penjelasan ini lebih menepati penerangan seperti yang diberikan oleh TD.

Mie Lob – sentiasa perlu merujuk TD...

Perintis MRSM Baling

Tanggal 21 Jun 2010, tepat jam 9.00 pagi kami menjejakkan kaki di MRSM Baling. Kehadiran ramai ibu bapa bakal pelajar perintis yang mendaftarkan anak masing-masing pagi itu membuatkan saya terpaksa beratur panjang menunggu giliran. Mulai tarikh tersebut, Muhammad Amir Hakim akan berada jauh di utara tanah air demi sebuah perjuangan. Walaupun ada kebimbangan dan kegusaran yang kadang-kadang menjentik emosi, namun semuanya perlu diketepikan. Perjuangan memerlukan pengorbanan. Hanya doa yang dapat kami iringkan bersama pemergiannya itu. Semoga menjadi anak yang tabah, berdikari, dan dewasa dengan pengalaman. Kami juga memohon semoga Allah s.w.t. permudahkan segala urusannya sehingga beroleh kejayaan dunia dan akhirat. Sepanjang hari itu, segala urusan pendaftaran cuba kami selesaikan sebaik mungkin. Setelah segalanya selesai, sebelum balik sempat juga kami ‘outing’ bersama Amir di pekan Baling. Lebih kurang jam 5.00 petang kami meninggalkan Amir bersama dunia ‘baru’nya yang masih asing, jauh di utara! Air mata mama menitis lagi...

Mei Lob - terbayangkan 'cabaran' pada masa hadapan yang lebih hebat...